Como xa é tradicional, os profesores Ramón Romero Pardo e Antonio Varela Caamaño do Departamento de Física e Química, dentro da programación da Semana Intercultural, organizaron a actividade “Maxia? Non, Ciencia”.
A actividade estaba dirixida a todo o alumnado do centro, que en 14 sesións repartidas ao longo da semana foi pasando polos laboratorios de física e química.
En cada unha das sesións realizáronse un conxunto de experiencias de física, química e matemática recreativa.
As experiencias deste ano foron as seguintes:
Cru ou cocido
Como se pode saber sen rompelo se un ovo con cáscara está cocido ou non?
Fritir en frío
Facendo uso dun “aceite máxico” frítese un ovo sen quecelo.
Estamos no fondo dun mar de aire
Un ovo cocido entra e sae dun recipiente empurrado polo aire que nos rodea.
Unha bomba de vacío simple e barata
Facendo o vacío e medindo a presión con materiais sinxelos.
Pilas caseiras
Construindo pilas caseiras con patacas e limóns para logo alimentar con elas calculadoras, cronómetros e leds.
O alumnado de 2º de ESO, dentro das actividades da Semana Intercultural, asistiron a unha charla online co artista e científico Wolfgang Trettnak. O tema tratou sobre a contaminación do mar, especialmente a contaminación por plásticos e o seu efecto na vida marina. Precisamente tivemos exposta unha obra cedida polo artista que consiste en un móbil feito con botellas de plástico e que representan distintos peixes. Os alumnos tiveron ocasión de charlar sobre a contaminación, a súa obra, etc.
Os irmáns Hugo Antón Fernández e Sabela Fernández , escolarizados en 1º e 2º de ESO respectivamente, presentaron un traballo sobre a Síndrome de Down o pasado 10 de abril, na Semana Intercultural. Trataron de compartir cos compañeiros e compañeiras de 2º de ESO, a súa experiencia en relación a esta discapacidade. Este traballo estaba coordinado pola mestra de pedagoxía terapéutica Adela Otero, que traballou conxuntamente cos dous irmáns.
Hugo Antón de 13 anos e Sabela de 16, deron un paso importante tratando de dar a coñecer a súa experiencia en relación coa Síndrome de Down. Deu comezo Hugo Antón expoñendo os componentes do seu núcleo familiar, entre os que se atopa a súa irmá Sabela, rapaza con Síndrome de Down. Ao tempo, Sabela axudábao a explicar todas as fotografías expostas, nas que aparecían eles dous, o seu irmán Xaquín e os seus pais, desde pequenos ata a actualidade. Ela amosou as súas aptitudes dándolle o toque de comicidade e humor que tanto divirte aos seus compañeiros/as.
Hugo Antón explicaba que cando era máis novo ás veces non comprendía algúns comportamentos da súa irmá maior polo que en varias ocasións preguntoulles aos seus pais que significaba ter Síndrome de Down. Os pais sempre actuaron con naturalidade, tanto con Sabela, como cos outros dous fillos menores, dándolles a información necesaria en cada momento.
Hugo Antón e Sabela explicaron que a Síndrome de Down se trata dunha alteración xenética, e aclararon que no se trata dunha enfermidade, senon dunha discapacidade intelectual. A continuación, expuxeron algúns aspectos da vida cotiá de Sabela a través de diferentes ámbitos: a vida escolar, o día a día da rapaza Sabela, a súa forma de ser, como xoga, como se relaciona cos demais, a participación en diferentes actividades, e a autonomía.
Teño unha irmá moi especial
Este traballo amosou un visión diferente do que todos temos afeito en relación á discapacidade intelectual, pois conseguiron amosar con gran naturalidade unha historia de vida de dous irmáns que están a facer un camiño suxeitos da man con moito esforzo. Hugo Antón está moi sensibilizado coas persoas con discapacidade polo que o seu principal obxectivo era transmitir o esforzo levado a cabo pola familia e amigos/as más cercanos para logran alcanzar a inclusión social da súa irmá.
Creouse un clima na aula moi agradable e sensible co tema a tratar, de xeito que todos os rapaces/as escoitaban moi atentos pasando así un rato moi divertido debido ás continuas risas creadas polos dous irmáns.
Fixeron unha segunda presentación na que, a través de moitas fotos, Sabela contaba que forma parte do equipo Santiago Apóstol de ximnasia adaptada desde hai 4 anos, sendo campeona de España celebrado en Elche o pasado mes de marzo. Ela amosou con gran emoción e orgullo as súas habilidades deportivas así como o esforzo levado a cabo durante este curso.
Cando remataron a segunda presentación, os rapaces pudieron facerlles todas as preguntas que quixeron a Hugo Antón e Sabela. Hai que salientar que a presentación conectou moito cós intereses dos rapaces debido á naturalidade, tanto dos irmáns como dos compañeiros e compañeiras. A Hugo Antón preguntáronlle se sentía vergoña pola súa inrmá ou si a cambiaría. Ante isto el respondeu con contundencia e rotundidade que non sentía vergoñaa ningunha e incluso moitas veces lle daba a man a Sabela para que apurara, e non lle cambiaría nada pois a súa irmá é marabillosa, e a quere tal e como é.
Finalmente, pecharon a sesión cunha proxección sobre a Síndorme de Down na que aparecía Sabela coas súas compañeiras de ximnasia rítmica, celebrando o premio obtido no campionato.
Durante a Semana Intercultural os dous recreos de cada día estiveron amenizados con pequenas actuacións musicais a cargo de Sergio Cabeza (contrabaixo), Cristina Carreira (piano), Carmen Rodríguez (percusión), Lucía Sigüeiro (trompa), Jacobo Juanatey (trompeta) de ESO 2º, Mencía Resch (frauta) de ESO 3º, Ylenia Ambroa (guitarra), Joabiner Mattos (violoncelo) de ESO 4º e Manuel Bode (piano) de BAC 1º.
Proposta íntima e sensible que puxo de manifesto a existencia entre nós de incipientes artistas.
Dentro da programación da Semana Intercular, o 12 de abril Edda Beltrán, responsable da actividade de xadrez, celebrou unhas simultáneas con 13 versados xogadores do noso centro.
Esta actividade despertou un gran interés entre o alumnado polo que se espera un incremento de participantes no obradoiro de xadrez no vindeiro curso.
Dirixida ao alumnado de 1º de ESO, “A miña voda xitana” foi unha das actividades da Semana Intercultural. Leváronna a cabo Jonatan Montoya e Noemi Iglesias de 1º de ESO e Daniel Montoya, de 2º de ESO. Coordinou a actividade Adela Otero, mestra de pedagoxía terapéutica.
“A miña voda xitana” constaba de tres apartados fundamentales: o pedimento, a voda e o día do bacalao. Deu comezo Jonatan coa soltura que lle caracteriza explicando a importancia da obteción dos permisos dos pais no momento do pedimento. Noemi, con moita calma, contaba que nas vodas xitanas cobran unha atención especial os tres vestidos que a noiva vai amosando ao longo da celebración. Ao simpático de Daniel entroulle unha certa risa nerviosa falando do momento do axuntamento, ritual que consiste en facer a proba do pano . Os tres rapaces disfrutaron moito ao poder dar a coñecer un aspecto importante da súa cultura xitana, mentres os resto do alumnado amosaba un especial interese polo tema. Ao rematar a presentación, os rapaces proxectaron un vídeo dunha voda xitana co que todos/as disfrutaron e pasaron un rato moi agradable.
Sabela Paradela de la Morena, médica, Isabel Noya Rey, abogada, e Milo Taboada, actor e empresario teatral
O pasado día 11 acudiron ó noso centro tres antiguos alumnos: Sabela Paradela de la Morena, médica, Isabel Noya Rey, abogada, e Milo Taboada, actor e empresario teatral, a dar unha charla ó alumnado de 1º de Bacharelato. Dúas horas de conferencia onde manifestaron todo o que recibiran na súa etapa de alumnos do IES “Neira Vilas”. O alumnado asistente quedou cunha extraordinaria impresión e axudoulles a valorar a importancia da formación no Ensino medio, o traballo do profesorado e as oportunidades que non se deben desaproveitar.
Charla de ex-alumnos
En primer lugar tomou a palabra a xurista Isabel Noya e explicou a importancia do método de estudio, cómo se lle ensinara a traballar no Instituto, a investigar e a adquisición dun método. Despois de catorce anos como abogada recoñece a importancia que se lle deu ó esforzo e o valor das cousas ben feitas, tamén destacou a importancia dos traballos complementarios que se fixeron na aula e as actividades complementarias como so programas que “tódolos xoves realizaba en radio Oleiros”. “Toda esta formación é moi interesante para o traballo posterior”, “é un legado que permanece” e falou tamén do seu traballo no despacho. Moi emocionada a doctora Paradela contou que no seu paso polo Neira Vilas aprendeu a buscar as fontes para a investigación. Destacou cómo se valoraba o traballo “ben feito” e a utilidade que lle valeu para o seu traballo posterior: riguroso, tal como debe ser a Mediciña. Suliñou tamén a importancia da profesión, do traballo vocacional, da felicidad que supón facer o que un quere a pesar de ser un labor de gran responsabilidade e sacrificio. Falou da importancia no seu traballo de “escoitar ós enfermos, adicarlles tempo e resolverlles os problemas”. Que sempre “hai que superarse” e que nunca “se deixa de estudiar”. Tal como era no Instituo unha alumna brillante, sen embargo destacou cómo superou a súa timidez con probas que lle “impoñían” os profesores pero que lle viñeron ben para o seu futuro.
Isabel Noya Rey e Milo Taboada
Milo Taboada insistíu en que o alumnado debería aproveitar o tempo dos seus estudios, destacou as facilidades para estudiar que neste momento hai e que non se valoran, animounos a que nestes tempos difíciles non se rindan nunca, que esperen que veñan dos demais as cousas que elesqueren e que loiten polo seu traballo e polo futuro.
No debate, moi animado –todos querian preguntar, tanto profesorado como alumnado. Estiveron interesados no súas respectivas profesións e as dificultades dos estudios e do mundo profesional. Os conferenciantes insistiron na importancia da vocación de facer o que un arela. Destacaron o bon nivel do Neira Vilas e a “entrega e paixón” do profesorado moi accesible e sen clases magistrales e tamén que ns etapa do Bacharelato é onde se poñen os cimientos da futura profesión.
Despois de dúas horas tocou o timbre e todos quedamos con ganas de continuar charlando. Nas valoración do alumnado todos insistían en que debían volver.
O pasado 8 de abril deu comezo a Semana Intercultural e o instituto tivo o privilexio de contar coa presenza e participación da Asociación Down Coruña. Alberto e Miriam foron os profesionais que levaron a cabo unha dinámica de sensibilización en relación á Sindrome de Down. Esta actividade estivo coordinada polo departamento de orientación.
Esta actividade constaba dunha sesión e estaba dirixida ao alumando de 1º de ESO, co obxectivo de dar a coñecer o verdadeiro significado da Síndrome de Down. Alberto e Miriam trataban de desfacer mitos relacionados con dita síndrome intentando que que o alumando reflexionase sobre a temática.
Nun dos grupos atopábase Sabela Fernández Martínez, protagonista indiscutible da sesión. Ela participa en diferentes actividades da Asociación Down Coruña, da cal os seus pais son socios fundadores.
Un total de 25 alumnos de 2º, 3º, 4º ESO e 1º de Bacharelato, acompañados polos profesores Isabel López Mariño e José Carlos Vidal López, participaron no Vº ÉCHANGE SCOLAIRE que tivo lugar entre os días 12 e 23 de marzo.
Durante a estadía en Vannes (Francia), o alumnado do Neira Vilas fixo diversas actividades : visita á rexión da Bretaña francesa ( Carnac, Saint Malo, Mont Saint Michel, Quimper , etc.); tamén asistirán ás clases no Collège Notre Dame Le Menimur.
O Intercambio rematou coa visita a París e Eurodisney.
Este ano viaxaron con nós 13 alumnos do IES Monte Neme de Carballo, acompañados da súa profesora de francés Sandra Rodríguez Nieto, que tamen fixeron o Intercambio co mesmo centro educativo.
Dentro da programación de Ciencias da Natureza, os tres grupos de 1º de ESO realizaron, os días 26, 27 e 28 de febreiro, un roteiro a pé que, partindo do instituto, pasaba pola praia de Santa Cristina, Paseo Marítimo de Oleiros, Ponte da Pasaxe e Paseo do Burgo.
Esta actividade tiña por finalidade traballar a observación do medio natural para recoñecer e valorar o ecosistema do medio mariño e litoral e descubrir a gran biodiversidade que se atopa na ría. Ao longo de toda a mañá, o alumnado levou a cabo diversos traballos. Empezou investigando os restos da arribazón para descubrir algunhas das especies que habitan no noso mar, A continuación parouse a observa a características do sistema dunar de Sta. Cristina. E rematou por clasificar algunhas da aves presentes na ría do Burgo a tempo que recibían información sobre o marisqueo na zona e a historia da ponte da Pasaxe.
O roteiro foi guiada por dous educadores medioambientais contratados polo Servizo Municipal de Educación de Oleiros.
Roteiro Ría do Burgo
Roteiro Ría do Burgo
Roteiro Ría do Burgo
Roteiro Ría do Burgo
Roteiro Ría do Burgo
Instituto de Ensino Secundario Plurilingue Xosé Neira Vilas. Perillo (Oleiros)