Arquivo da categoría: Outras

Coñecer mellor a ría do Burgo para coidala e poñela en valor

Membros do Roots and Shoots!
Membros do Roots and Shoots!

“AS AVES DA RÍA DO BURGO” é o título do informe final, recollido como exposición e presentación audiovisual, dun traballo académico que durou todo o curso. Os responsables do mesmo son as profesoras de bioloxía e xeoloxía e o alumnado de ciencias para o mundo contemporáneo de 1º de bacharelato. Sendo obxecto de investigación e tratamento curricular por parte do departamento citado nos últimos anos. A súa biodiversidade e o tremendo problema da contaminación existente son asuntos recorrentes no traballo de aula para profesoras e alumnos. Este curso retomouse e continuouse implicando materias e alumnado de 2º e 3º de ESO e aos de 1º de bacharelato.
Fixéronse varias saídas á ría para observar e recoller información.
Participouse no encontro do Proxecto Europeo Grundtvig.
Solicitaron datos sobre as actuacións das distintas administracións (Concello de Oleiros, Concello de Culleredo, Concello de Cambre, Xunta de Galicia e Demarcación de Costas) con resultados desiguais nas súas respostas. A colaboración mais valiosa para o grupo veu da Confradía de Pescadores da Coruña e do naturalista experto en aves Antonio Sandoval.
Analizáronse mostras de auga procedente da ría nos laboratorios do centro, estudaron a maneira de identificar especies de aves invernantes na ría – fixéronse fotos e cadernos de campo para recoñecelas -, pasouse unha enquisa co obxecto de detectar o coñecemento das familias e veciños respecto do estado actual da ría e dos seus poboadores… E, como acción transformadora recolléronse mais de 1000 sinaturas entre os membros da comunidade escolar, do entorno e ate onde se chegou, para demandar un maior recoñecemento do valor da nosa ría, así como as conseguintes medidas de protección.
Con estes haberes na carteira profesoras e alumnado acudiron a dous foros nos que facer públicas as súas achegas: o 20 de maio en Pontevedra no marco da A21EG encontro “o alumnado é o protagonista” , o 27 de maio no castelo de Sta. Cruz o IV Congreso Escolar de educación ambiental organizado polo CEIDA.
En Pontevedra reuniuse alumnado e profesorado de 22 centros de ensino de toda Galicia. A viaxe xa foi unha testemuña de aposta pola sustentabilidade: compartiuse o mesmo autobús con compañeiros e compañeiras do IES Fraga do Eume. Foi unha xornada calorosa e frutífera: a estrea da exposición sobre as aves da ría do Burgo ! (14 carteis en lona coas correspondentes especies significativas do humidal, retratadas con calidade, e identificando os seus sinais de identidade). A propia Consellería de Medio Ambiente colgou a exposición nas súas instalacións nas xornadas do profesorado da A21EG e agardamos que o curso vindeiro sexa vista en moitos centros de ensino de Galicia.
Foron os rapaces e rapazas de 1º de Bacharelato quen dinamizaron un seminario matinal amosando unha síntese breve das conclusións de parte do traballo – presentación audiovisual centrada nas aves e a súa caracterización – e logo unha actividade, ben divertida – caderno de campo en man… -, de identificación e debuxo das especies recollidas nos carteis coas fotos dos habitantes da nosa ría. Tamén percorreron os seminarios do resto dos centros sobre sostibilidade e medio ambiente. Case todos os participantes do encontro asinaron a favor dun maior coidado da ría do Burgo. Un momento significativo da xornada foi a visita á exposición en compañía doDirector Xeral de Sustentabilidade e Paisaxe D. Manuel Borobio Sanchiz.
O Director xeral convidou ao “equipo de investigadores” do centro a que fagan as súas alegacións ao Plan do Litoral respecto da ría do Burgo para que sexan consideradas cara o futuro. Asumiremos o compromiso. Abonda con mirar e ver para recoñecer un humidal e as especies que dependen da súa conservación para seguir existindo.
No Castelo de Sta. Cruz o encontro tiña como lema “Espazos para conservar. Defendamos o noso patrimonio natural”. Acudiron cinco centros da comarca da Coruña presentando cada un a súa causa para defender. O nivel científico e de interese foi maior neste foro que no de Pontevedra. Aquí levouse a comunicación do traballo feito en toda a súa extensión. Non so centrado na caracterización das aves. Ao participar no congreso o equipo de investigación pasa a formar parte da rede de centros Jane Goodall.
Somos protagonistas do seu programa educativo Roots and Shoots. Rematou a xornada cun roteiro polo Monumento Natural da Costa de Dexo.

Mediadoras do Neira Vilas imparten un curso a compañeiros de Guitiriz

Éramos ao redor de 40 persoas
Éramos ao redor de 40 persoas

“O EQUIPO DE MEDIACIÓN E CONVIVENCIA NO CENTRO ESCOLAR” foi o tema central da experiencia de intercambio e formación entre iguais entre o I.E.S. X. Neira Vilas e o I.E.S. Poeta Díaz Castro.
Unha posibilidade que promoveu e fixo posible o programa Axenda 21 Escolar de Galicia. O encontro persoal e a educación entre iguais son os seus principais valores, ademais da propia mediación. Os membros do equipo de convivencia e mediación fixeron un esforzo importante para ser “comunicadores”, “educadores” e “compañeiros entusiastas” dun grupo interesado – dezaseis rapaces e rapazas – do centro Lucense. Aproveitaron a oportunidade seis compañeiras de 1º de ESO do noso centro participando como “aprendices” de mediadoras. (Teresa López Velo, Catalina Bernot Hernández, Nuria Buño Golán, Laura Carro Sabio e Damaris Fernández Pumar)
A iniciativa partiu dos compañeiros e compañeiras de Guitiriz. Con eles compartírase a estadía nacasa rural-ecolóxica de “Alvarella” a finais do curso pasado. Gozaran deste premio recoñecido polos responsables da A21 Escolar de Galicia polo traballo desenvolvido nos dous institutos a prol dun mundo mais sostible. O alumnado do Neira Vilas foi agasallado polo traballo de varios anos e varias xeracións de mediadores e mediadoras. Tamén pola brillantez coa que o equipo do curso 2008-09 expuxo o seu traballo no encontro de Pontevedra “O alumnado é protagonista” – no marco da A21EG -.
O “curso” dividiuse en dúas xornadas: na primeira, o 20 de abril, foi o centro Oleirense o anfitrión. De 10 a 13 horas da mañá, no Salón de Actos do centro, tras unha presentación “regulamentaria” de tódolos asistentes, desenvolveuse o programa: O conflito, preciso para medrar na vida; diferentes modos de afrontar un conflito: asertivo, pasivo e violento; a vía da mediación: momentos da mediación e habilidades sociais necesarias para todo mediador. Cada momento foi dinamizado por membros do equipo de convivencia existente e Perillo: Lidia Candal Suárez, Adrián Freire Rodriguez, Marta Sánchez Méndez, Sara Sánchez Roma, Macarena Farias, Laura Vázquez, Estefanía Torres Esquivel e Laura Grobas. Empregáronse dinámicas de grupo para tratar cada un dos apartados. Os momentos de lecer foron tamén intensos e coidados: a parada a media mañá fixo famosa a tortilla do noso cantineiro Pablo en todo Guitiriz; e a mañá pechouse cun paseo de amigos e amigas pola praia de Santa Cristina.
Entre a 1ª e a 2º xornada o “tuenti” colapsouse na súa autoestrada virtual entre Perillo e Guitiriz… había que afianzar conceptos e amizades.
As 2ªs xornadas foron de gran debate
As 2ªs xornadas foron de gran debate

Na segunda xornada, o 25 de maio, foi o alumnado da Terra Chá quen acolleu ao grupo de mariñáns que foron alá. Decidiuse que fose todo o grupo, non so os máis directamente implicados na mediación, para facer tamén balance do ano académico e pasar o día xuntos convivindo. Sumáronse entón aos xa coñecidos: Sara Castro, Lucía Rodríguez, Lidia Sotorríos, Alejandro Nogueira, Sergio Ceán, André Luis Araujo, Álvaro Cadavieco, Fernando Romero, Nicole Barros, Martín Mejuto, Sergio Roget, Jesica Valadares, Leila Mejuto… A temática permitía facer isto xa que esta segunda foi unha xornada sobre cuestións organizativas: como se aborda un conflito nun centro sen mediación e como con mediación?; a posta en marcha do equipo de convivencia e mediación curso a curso ? E as liñas de traballo que tentou desenvolver no Neira Vilas o Equipo: a mediación en conflitos; a coidado medio-ambiental – reciclaxe, punto limpo, aforro… -; o acompañamento aos novos – asignando un compañeiro o u compañeira aos alumnos que chegan novos ao centro -; asesoría aos delegados e delegadas – mediante “auditorías” sobre a marcha dos distintos grupos -; observatorio da convivencia – detectando problemas e facendo un seguimento da saúde da convivencia no centro con reunións periódicas coa Xefatura de Estudos e Orientación…-. Precisamente na avaliación destas liñas participaron activamente aqueles que non estaban directamente involucrados en mediación. O tempo de lecer non foi menos importante: Parada a media mañá para saborear unhas empanadas moi ricas de carne e de bonito; comida na ribeira do río Parga, no lugar dos “Sete Muíños” – piscina fluvial de Guitiriz – con algún susto pola chuvia; e tarde de paseo e “bares” polo centro de Guitiriz tamén facendo máis amigos; ate houbo quen andou uns quilómetros polo monte ate Pardiñas – lugar de soa polo seu festival folck e o seu vello balneario -.
A valoración foi positiva por parte dos dous grupos. Agardando unha mais sisuda e pausada é unha constatación o enriquecemento do intercambio entre compañeiras e compañeiros de distinto centro e diferente nivel educativo. Tamén dá xogo a mediación como dramatización alternativa da vivencia dun conflito: inventar o alternativo á labazada, a declaración de guerra ou á imprescindible intervención do Leviatán Hobbesiano. A crítica maior que admite todo isto é precisamente a súa fraxilidade, a súa caducidade nun tempo onde a vida dos rapaces e rapazas “vai de paso”, na súa frescura de “leña verde …que todo e fume…”, vaia, como case todo en educación.

Campeonato de fútbol 2006-2077

Terminada a liga de fúbol entregaranse en próximas datas os trofeos (expostos na vitrina ao lado de conserxería) aos campeóns e subcampeóns .
Iris Pena de 1ºA de bacharelato remítenos a seguinte crónica:
TEMOS GAÑADOR DA PRIMEIRA RONDA DAS LIGAS DEPORTIVAS !!!
Fai uns días, rematou a primeira ronda de fútbol no noso instituto. O resultado foi incríble, xa que, despois de reiterados avisos, a xente animouse e conseguiuse facer unha clasificación. O equipo gañador foi o 5º, composto por Álex Marques de 1º B, Daniel Dopazo e Rubén Lago de 2º A, Francisco López de 3º B e Daniel Lamas e Cristian Bermúdez de 4º B e C respectivamente.
Se xogástedes ben e o dades todo polo fútbol, entón xa estaredes na nosa selección do instituto, para despois competir có instituto Miraflores …
Ánimo campións !!!

Equipo gañador
Equipo gañador

Participación no I Congreso de Educación Ambiental para Escolares.

Presentando a comunicación
Presentando a comunicación

O pasado día 10 de maio de 2007 celebrouse no Auditorio Municipal de Mera o I Congreso de Educación Ambiental para Escolares organizado polo Centro de Extensión e Información Ambiental (CEIDA)de St. Cruz.
O noso instituto presentou unha comunicación sobre o marisqueo e os problemas ambientais da Ría do Burgo. Este traballo foi desenvolvido por un grupo de 6 alumnas de 1º de Bacharelato e 1 alumna de 3ºESO., coa dirección dos profesores Mª del Carmen Porta do Departamento de Bioloxía e Juan Neira de Tecnoloxía. As alumnas participantes fóron: Laura Bazán Morzone, Johesy Bracho Curros, Paula Mirre Prieto, Soraya Rodríguez Lage, Rocío Saavedra Fernández, Montserrat Martínez-Piñeiro Súarez-Noguerol de 1º de Bacharelato e Jennifer Álvarez Silva de 3º ESO.
O traballo consistiu nun estudo da Ría do Burgo fundamentado na actividade marisqueira actual, presentando tamén información sobre o medio físico e biolóxico da ría.
Recollendo información
Recollendo información

Realizamos unha importante labor de recollida de información sobre diversos aspectos da ría: historia, medio físico, evolución do marisqueo, problemas de furtivismo, localización dos bancos marisqueiros, técnicas de marisqueo e problemas de contaminación. Xunto a este traballo realizamos visitas á ría guiados polo asesor técnico da Confraría de Pescadores, Pablo Sánchez Seoane.
A primeira saída foi no mes de febreiro no que vimos as labores de retirada de mexillón dos bancos e outras zonas da ría, e logo volvemos en abril para tomar mostras de auga, coñecer como se realizan as labores de semicultivo da ameixa e ver os traballos de rexeneración e acondicionamento dos bancos marisqueiros.
Todo este traballo recollémolo nunha presentación informática que expuxemos na entrada do Auditorio de Mera e ao mesmo tempo realizamos outra presentación para o propio acto de exposición do traballo realizado nos vinte minutos de que dispuxemos.
Mariscando na ría
Mariscando na ría

Realmente aprendemos moitas cousas sobre a Ría do Burgo e o marisqueo. Para empezar non sabíamos a enorme cantidade de cartos que move esta actividade e as familias que dependen deste recurso. Tamén nos encontramos cunha ría medio enferma que precisa de moitos coidados pero aínda así e todo, capaz de producir marisco de calidade. A cara da moeda é a pouca información sobre o estado ambiental real, con datos actuais e contrastables. A información ambiental segue sen ser facilmente accesible para calquera cidadán. Hai moito traballo científico e técnico por facer aínda na Ría do Burgo cara a súa mellora ambiental e produtiva, e nós como estudantes, no futuro podemos facelo.