O 7 de marzo, o alumnado de Historia da Arte e de Historia da Música e a Danza realizou unha saída a Santiago de Compostela. Visitaron á Catedral, incluíndo os tellados, e viron outros edificios significativos (Hostal dos Reis Católicos, Santo Domingo de Bonaval, Convento de Santa Clara) que lles permitiu repasar fundamentalmente o estudado da arte románica e barroca.
O pasado 15 de febreiro, estiveron con nós Ignacio Colominas, director da escola de enxeñaría, e Iván Couceiro, para falarnos das grandes obras de enxeñaría que desenvolve un titulado que remata os dous graos que se poden cursar:
Dentro do progr
ama “APONTE” da USC (Universidade de Santiago de Compostela) o profesor Jesús Manuel Mosqueira Rey impartiu unha charla sobre supercondutividade dirixida á alumnado de 1º e 2º de bacharelato.
O relator, que é profesor da Facultade de Física e ademais é investigador no Laboratorio de Baixas Temperaturas e Supercondutividade da USC , falou sobre a investigación e as numerosas aplicacións dos materiais supercondutores.
Unha das aplicacións máis espectaculares é a levitación magnética que o profesor presentou por medio dunha maqueta de tren.
Alumnos de 1º e 3º de ESO do noso Instituto relataron a súa actividade de traballo na clase de Historia. Foi realizado o pasado día 21 de Febreiro no Centro de Profesores de A Coruña a un grupo de docentes e dentro do curso “Fontes para a investigación Histórica” no que son relatores os profesores do Departamento de Xeografía e Historia, Jorge Calle, Xosé Antón García e Carmen G-Rodeja.
Alumnos de 1º e 3º de ESO do noso Instituto relataron a súa actividade de traballo na clase de Historia a un grupo de docentes e dentro do curso “Fontes para a investigación Histórica” no que son relatores os profesores do Departamento de Xeografía e Historia, Jorge Calle, Xosé Antón García e Carmen G-Rodeja.
A actividade realizouse o pasado 21 de Febreiro no Centro de Profesores de A Coruña (CEFORE) e participaron os alumnos Orleni Mateo, Victor Veloso, Hellen Diel, Claudia Pampín, Lara Nombela, Brandon Vázquez e Efrén Nieto que expuxeron os seus traballo de investigación histórica con fontes escritas orais e documentais, os obxectivos, o proceso de investigación e os resultados obtidos nas clase de Historia e Xeografía de 1º e 3º da ESO.
O departamento de Normalización Lingüistica en colaboración co Departamento de Plástica organizaron o concurso de retratos “O teu Balbino do século XXI”. Os gañadores foron José Vázquez Longueira, Sarai Muíños Blanco, Rocío Pérez Colombo, Carla Franco Molina de 4º da ESO e Irene Míguez Gracia de 2º de Bacharelato.
O día 21 de decembro o Equipo de Dinamización da Lingua Galega entregou os premios dos conxuros de Samaín, cuxa temática xiraba arredor do tema do proxecto deste curso no centro, “O Humano”, xa que o alumnado participante tiña que crear un conxuro para humanizar aquilo que lle resultase demasiado inhumano. Os gañadores foron María Rodríguez Mejuto, Pablo Castiñeiras Armada e Javier Moya Sánchez, de 2º da ESO. Pódense consultar os textos gañadores no blogue da biblioteca do centro:
Enlace aos relatos
Para organizar a próxima visita dos seus compañeiros, un grupo de alumnos de 1º de ESO estivo no Museo Arqueolóxico onde prepararon as actividades didácticas e o taller de arqueoloxía.
O día 7 de decembro, no ámbito da Semana dedicada á lembranza do escritor Xosé Neira Vilas, o alumnado do centro tivo un encontro con Xián Lois Alcayde Dans, gañador do I Concurso “Balbino” de Relatos coa obra “Camiños na sombra” publicada por Fervenza Edicións.
Xián Lois, alumno do IES María Casares hai escasos anos, falounos dos seus comezos como escritor, tanto de ficción como de textos xornalísticos, da temática e técnica narrativa do seu libro, da súa visión do rural contemporáneo e das posibilidades que ofrecen as novas tecnoloxías á hora de publicar.
O encontro rematou coa intervención do alumnado que realizou numerosas preguntas ao auto. A continuación pode escoitar o audio da súa intervención.
Con data 15 e 16 de decembro de 2016 desenvolveuse no noso IES un obradoiro de formación en Prácticas Restaurativas dirixido aos alumnos do Equipo de Convivencia e Mediación, obradoiro que ven a dar continuidade ás xornadas realizadas para o profesorado nos dous cursos anteriores.
As Prácticas Restaurativas son unha metodoloxía que se ven desenvolvendo dende fai anos con grande éxito en institucións que traballan con poboación xuvenil, sexa dende una perspectiva xudicial, social ou educativa. A súa idea central é abandonar os modelos tradicionais punitivos de xestión (modelos retributivos, que non teñen eficacia) sustituindoos por modelos restaurativos.
Asistiron un total de 24 alumnos e o relator foi Ferrá Erra Más, presidente da Associació Catalana de Pràctiques Restauratives e membro da Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (DGAIA). A duración foi de 10 horas de formación. Ferrán ten unha ampla experiencia con menores. Estivo traballando para unha ONG en Bolivia, nun centro penitenciario, colaborando na creación dun proxecto educativo para os mozos internos.
Ferrá traballou directamente cos alumnos do equipo de mediación, para proporcionarlles una formación básica como facilitadores de círculos restaurativos, de xeito que sexan capaces de moderar círculos nos que se poidan xestionar problemas de convivencia entre o alumnado.
A maiores impartiu unha charla a 3º e 4º de ESO e bacharelato na que lles transmitiu as súas vivencias e experiencias.
Os alumnos de 4º de ESO de Cultura Científica, e Física e Química, de 1º de BAC de Cultura Científica e 2º de BAC de Bioloxía visitaron o pasado martes 13 de Decembro o Muncyt da Coruña onde, ademáis de coñecer as diversas exposicións do museo, participaron nun obradoiro, tipo concurso, sobre os erros científicos dalgunhas películas moi coñecidas.
