O 25 de abril publicouse no BOE a resolución da Secretaría de Estado de Educación pola que se convocan as axudas para o alumnado con necesidades específicas de apoio educativo para o curso 2025-2026. O prazo para solicitalas está aberto desde o 30 de abril ata o 11 de setembro de 2025. Toda a información sobre estas axudas e o procedemento para solicitalas pódese consultar no seguinte enlace: https://www.
Segundo se comunicou a toda a comunidade educativa a través de Abalar, a Dirección Territorial autorizou o vindeiro venres, 2 de maio, como día non lectivo de centro, polo que nesa data non haberá clase e o centro permanecerá pechado.
No marco das actividades desenvolvidas polo IES Plurilingüe Xosé Neira Vilas con motivo da celebración do 10º Aniversario da implantación do Bachibac no centro, o xoves 10 de abril tivemos o enorme pracer de contar coa presenza de Laura Omil Vozmediano, alumna egresada do programa Bachibac que actualmente cursa o segundo ano de Linguas estranxeiras aplicadas aos negocios na Université de Lille. Na charla, titulada “Do francés ao Bachibac, do Bachibac a Lille” e dirixida ao alumnado de 1º e 2º de Bachibac e ao alumnado de 4º ESO que cursa Xeografía e Historia en francés, Laura compartiu a súa experiencia persoal, aportando numerosas e valiosas reflexións e consellos para o alumnado francófono do noso instituto. A comunidade educativa do Neira quere agradecer a Laura a súa xenerosidade ao compartir o seu tempo e vivenzas con nós, así como felicitala polos seus logros persoais e académicos que, sen dúbida, seguirán crecendo nos vindeiros anos.
O pasado 9 de abril, os grupos de 4º da ESO continuaron co proxecto de recuperación da memoria e participaron, na Fábrica de Perillo, nun encontro coa autora da novela A ladroa da biblioteca de Meirás.
Eva Mejuto fixo un percorrido polas personaxes da novela, quen ou que lle deu a clave e a inspiración para a súa creación e desvendou a importancia dos lugares como Meirás nos acontecementos da historia.
A parte da documentación previa a escribir causou bastante impresión, leva moito traballo e poucas veces se fala dela, así como as escollas do multiperspectivismo. Tamén foi moi interesante saber que a presentación do libro do noso profe de historia, Manuel, tivo moito que ver no nacemento desta narración.
Ao final da sesión, Eva Mejuto asinou os exemplares da obra e o alumnado trouxo de volta unha lembranza inesquecible consigo.
Grazas ao Servizo de Normalización do Concello de Oleiros, os grupos de terceiro da ESO puideron asistir a unha contada feita por Celso Fernández Sanmartín no salón de actos do noso centro.
Comezou o contador expoñendo as orixes do seu interés pola literatura de transmisión oral, para, a continuación, destacar a importancia dos nosos contos populares en todo o mundo. Seguimos as aventuras compostelanas sen perder de vista os consellos da avoa do autro. E todo isto entre conto e conto e cando nos quixemos decatar… tocou o timbre! Soubo ben a pouco e quedamos con ganas de saber máis así que faremos o que nos recomendou Celso: aproveitaremos o que aprendemos en Sopa de pedra para viaxar moi, moi, moi lonxe!
Neste obradoiro poético en que as letras encontran acubillo entre as imaxes, música, recitado ou referencias a mundos diversos, o alumnado de segundo de bacharelato gozou de aprender desde o achegamento emocional e sensitivo.
O camiño entre os versos, que xa coñeciamos das aulas, converteuse en real e andamos entre poemas de A segunda lingua, O libro da egoísta, Punver ou Materia como quen acompaña a literatura desde o sentir máis intenso.
O coloquio con Yolanda Castaño no final da sesión foi, ademais, moi enriquecedor e reflexionamos coa poeta de temas tan interesantes como a creación poética ou a situación actual de Sargadelos.
Sen querer marchar, chegou o tempo de regresar ao instituto, pero levamos con nós todas as ganas de mergullar nos poemarios de Yolanda Castaño e continuar esta viaxe poética.
Indícanse a continuación as datas e hora dos exames finais de materias pendentes de 1º de Bacharelato, aos que deben presentarse só aqueles/as alumnos/as de 2º de Bacharelato que non recuperaron as materias pendentes a través dos traballos e probas plantexados polo profesorado correspondente ao longo do curso.
