O alumnado de Física e Química de 2º e 4º ESO acometeu o reto de facer infografías e videos sobre os modelos atómicos. Dirixid@s pola profesora Blanca Rodríguez, velaquí outra mostra do traballo do noso alumnado online. A docencia non para.
O alumnado de 1º Bacharelato, baixo a supervisión da profesora Julia Fernández Seguín, está a realizar unha web sobre “léxico en cuarentena” para estes tempos de confinamento. Podedes consultar a ligazón en Google Sites.
O alumnado de 3º ESO, coa profesora Patricia Varela, elaborou unha serie de poesías curativas contra o confinamento. Invitámosvos a descubrilas nesta ligazón ISSUU.
O 28 de abril íase celebrar o DÍA DO DEPORTE NA RÚA, e o noso instituto estaba inscrito para participar. Pero como iso xa non é posible, os organizadores pensaron que se celebrara igualmente, mais agora será o DÍA DO DEPORTE NA CASA.
Polo tanto, dende o departamento de Educación Física do IES Plurilingüe Xosé Neira Vilas propuxemos varias actividades físico-deportivas a xeito de reto. Foron propostos ao alumnado de 1º, 2º e 3º da ESO baixo o hashtag #DEFC2020 # DEFR2020 .
O obxectivo da tarefa é demostrar a importancia da materia de Educación Física para o mantenemento do benestar físico, psíquico e social das persoas e, por iso, seguir reivindicando o lugar que lle corresponde e máis agora durante o confinamento.
O alumnado de 1º Bacharelato de Cultura Científica proponnos cine distópico e científico “alarmado” para tempos de coronavirus, da man da profesora María José Fandiño. Atoparedes as infografías do alumnado na ligazón de genially.
Hoxe iamos celebrar #NeiraNaukas2020 (e no canto non, non celebramos #NeiraAwards2020)… Pero xa chegará. De momento, deleitémonos.
Do 8 ao 15 de marzo de 2020 (cun retorno precipitado por mor da crise do COVID-19), 8 alumnas e alumnos de 3º e 4º ESO participaron na segunda mobilidade do Erasmus+ “L’Europe en scène…“.
A mobilidade tivo lugar na localidade francesa de Sablé-sur-Sarthe, no lycée polyvalent Raphaël Elizé, con outr@s tant@s participantes franceses e portugueses.
Nesta mobilidade, a iniciación á interpretación teatral tivo lugar da man dos membros da Houlala Compagnie, que -en base a textos de Molière e outras propostas singulares- adestraron ao alumnado no savoir faire de jouer une pièce.
A estadía permitíu tamén a visualización en directo dunha obra de teatro nunha viaxe a París realizada o 10 de marzo.
Do 7 ao 13 de marzo de 2020 tivo lugar a viaxe de inmersión lingüística levada a cabo por 13 alumnas e alumnos de Bachibac 1, consistente na estadía en Nantes e nas aulas do lycée polyvalent Raphaël Elizé de Sablé-sur-Sarthe, localidade do pays de la Loire.
Aparte da experiencia de coñecer a cidade de Nantes, o casco histórico de Le Mans e a abadía de Solesmes, esta #InmersiónLingüística_NV permitíu ao alumnado a integración nas aulas de diferentes disciplinas para fomentar a aprendizaxe cotiá da lingua francesa como experiencia consecuente co desenvolvemento dos seus estudos Bachibac.
O alumnado de 1º e 2º ESO, que traballou na aula “Conta nove estrelas”, recibíu hoxe 9 de marzo a visita da autora, Andrea Maceiras, e agasallouna con videos de creación propia.